CASO ISHAN Película:ESTRELLAS EN LA TIERRA.

CREACIÓN DEL INFORME.

Película:  ESTRELLAS EN LA TIERRA.
Alumno: SURIEL HERNÁNDEZ GUZMÁN.

El protagonista de la película, se llama Ishaan Nandkishore, un niño entre 8 y 9 años que tiene dificultad de aprendizaje y atención, que presenta una falta de atención y comprensión en todos los temas, saca calificaciones reprobatorias y principalmente muestra una incapacidad al leer y escribir, si los profesores le pedían leer alguna página del libro o frase no podía decirlas al no saber cómo leerla y por lo tanto el respondía haciendo sonidos guturales que terminaban desesperando a la docente que optaba por sacarlo del salón y no decir que no sabe leer, era algo indisciplinado y no sabía cómo pedir ayuda, no podía entender la manera de enseñar de ningún profesor. Sin embargo, él tenía una buena imaginación dado que en respuesta a su falta de entendimiento imaginaba colores, animales y aventuras que le hacían tener capacidades artísticas por su nutrida imaginación e inclusive sabia armar rompecabezas, pero su talento no es reconocido ni tomado en cuenta.

Su padre lo reprendía cada vez que fallara en alguna actividad escolar sin entender porque no podía mostrar un mejor rendimiento, su madre se sentía frustrada al no entender por qué su hijo no muestra habilidad, así que en respuesta lo mandan a un internado creyendo que así sería un niño más disciplinado y que solo por una enseñanza estricta aprendería.

Todo parecía perdido y lamentable para Ishaan hasta que conoce a un profesor sustituto de arte llamado Ram Shankar Nikumbh el otro protagonista de la película, el cual enseñaba de una manera didáctica, por medio de música, canciones y dibujos abstractos ahí se da cuenta que Ishaam tenía una mente muy creativa y artística, pero al notar que en el resto de materias tenía mal rendimiento decide visitar a los padres del niño sin que supiera para indagar por qué siendo imaginativo no puede entender el resto de temas.

El padre de ishan sólo atribuía el bajo desempeño de ishan a una mala actitud, pero el profesor, Nikumbh le reprocha diciéndole que todo tiene un por qué y el por qué es necesario entenderlo para atender la situación y ahí es cuando les dice que Ishaan lo que tiene es dislexia y que eso es una dificultad de aprendizaje en lectura y escritura que causa confusión en escribir palabras ya que la gente disléxica confunde unas letras con otras, ahí también les dice que su imaginación y los dibujos y colores que hace es su forma de responder a esa dificultad porque por medio de su arte puede entender el mundo a su modo y por lo tanto saber cómo enseñarle adecuadamente puede solucionar su dislexia.

 Posteriormente cuando Nikumbh va al internado a dar su clase, llama la atención de los niños indicando que contará una historia, ahí habla implícitamente de Ishaan indicando que había un niño que tenía dificultad de leer y escribir pero capacidades creativas y que debido a eso su padre no lo entendía, ahí Ishaan observa con atención preocupado de que se refiera a él delante de los otros niños, entonces ahí el maestro muestra una foto en su escritorio y le pregunta a toda la clase si saben quién es el y un niño reconoce la foto de Albert Einstein causando alivio en Ishaan, a lo que Nikumbh da a entender que Einstein pudo haber sido disléxico y posteriormente narra que su creatividad fue uno de los factores que lo ayudó a entender a su manera la lectura y escritura y con eso crear sus teorías.Ishaan se queda sorprendido con esa historia y así cuando el habla en privado con su maestro de arte, él le hace saber que habló con su familia y lo animó porque le cuenta que muchos científicos y filósofos han tenido también ese problema por lo que poco a poco por medio del arte, música, símbolos y dibujos lo ayuda a asociar con letras y números demostrando que mezclar el arte con otros elementos de enseñanza son factibles para el aprendizaje, así es como Ishaan logra mejorar su escritura y capacidad de leer, causando alegría en él y en su familia, así la vida de todos cambia para mejor e Ishaan termina además de mejorar termina estimando y queriendo mucho a su maestro y considerándolo su amigo.

MIS CONCLUSIONES:

La película y en específico el caso de Ishan entre otras cosas busca hacernos entender situaciones cotidianas a las que un docente se enfrenta todos los días en su quehacer diario, así como la imperante necesidad de tener la capacidad de poder hacer un buen diagnóstico respecto a las distintas barreras de aprendizaje que pudieran presentar los educandos, tal como lo muestra la película es la dislexia, o la discalculia, de cómo atender situaciones de niños que tengan síntomas de dislexia para que puedan desarrollar y accionar sus capacidades de entendimiento y mejoren en su lectura, escritura y calculo, además de saber cómo establecer una enseñanza que de verdad sea integral en sentido de saber cómo asociar elementos y estrategias que faciliten el aprendizaje y además lo haga más entretenido, ya que el saber cómo integrar elementos a nivel global puede atacar cualquier dificultad en el aprendizaje, sin mencionar que es necesario que en un salón de clases, el niño se sienta escuchado e integrado por su maestro para que las enseñanzas no solo se enfoquen en el conocimiento sino que también a nivel integral la enseñanza debe llegar al corazón de quien la recibe, de lo contrario es una pérdida de tiempo que puede perjudicar y hacer la mente de un niño más cerrada y menos libre.

También nos muestra una realidad que aun hoy en día existe en muchas escuelas con el personal docente y su limitada capacidad de diagnóstico y protocolos de canalización y ayuda tal como lo muestran los maestros de ishan en la escuela pública donde asistía primero, y también la falta de información de los padres respecto a la condición de su hijo que iba más allá que una mala actitud. La realidad es que son muy pocos los docentes que se toman el tiempo para dedicarle mucho esfuerzo a un solo alumno, pero nos queda la reflexión que a veces vale la pena dar ese pequeño extra por niños que tienen otras habilidades y capacidades diferentes al promedio y que solo necesitan una correcta orientación y apoyo.